2025 印度临床实践指南：各类神经精神疾病认知矫正疗法概述
指南
其它
2025-01-13
本指南针对各年龄段的主要神经精神疾病患者，就认知障碍评估以及认知矫正（CR）干预的各类方法和技术给出了基于循证医学的建议。
2017-12-30
在人的屈光发育过程中，从出生至3 岁是一生中屈光度数变化最快的时期，初生婴儿中，大部分为+1.50～+2.00 D的低度远视，伴随着成长，角膜曲率逐渐平坦，眼轴逐渐延长，至学龄期逐步完成正视化的过程，期间部分儿童开始出现近视并逐渐加深。因此，0～3岁，是视觉发育最关键的时期，0～12 岁则为敏感期，对敏感期的儿童进行科学的屈光检查，并及早、准确矫正屈光不正，定期随访，将有助于减少屈光不正未矫正及近
2022-12-25
总结了目前关于故事疗法对延缓轻中度认知衰退的的33条最佳证据，包括故事疗法类型、活动形式、场所选择、材料准备、干预时间、干预过程、注意事项、推广应用8个方面。
2025-01-15
研究支持成人噩梦的认知行为疗法（CBT-N）但实现的细微差别和治疗组件的不标准化命名在该领域造成了混乱。本文主要制定了CBT-N的标准化实施和术语指南。
本文件为申办者提供必要的证据指导，以证明研究性新药或新药用于缓慢进展、低流行的罕见疾病，这些疾病与底物沉积相关并由单一酶缺陷引起。 本指南仅适用于具有明确病理生理学特征的低发病率罕见疾病，并且可以很容
2019-05-30
耳廓畸形若不能在出生后早期进行矫正，则常需5、6岁以后手术治疗，存在术后感染、血肿、二次修复手术等风险，且术后效果多不如耳模矫正技术的效果。耳廓矫形器矫正新生儿耳廓畸形疗效确切，近年随着新一代矫形器的广泛应用，耳模矫形技术矫正逐渐获得重视，越来越多的医生开展了相关治疗工作。为进一步推进耳廓畸形耳模矫正技术在国内的规范化应用，我们组织国内相关领域的数十位专家对耳廓畸形耳模矫正技术进行了广泛讨论，反复
2017-01-30
中华医学会眼科学分会白内障与IOL学组在参考国内外文献的基础上，结合我国现状及实际的医疗情况，经过认真、全面、充分的讨论达成以下共识性意见，以供眼科医师在临床工作中参考使用。
2017-03-13
中华医学会眼科学分会白内障与IOL学组在参考国内外文献的基础上，结合我国现状及实际的医疗情况，经过认真、全面、充分的讨论达成以下共识性意见，以供眼科医师在临床工作中参考使用。
2019-01-30
痴呆与认知障碍疾病是一种以获得性、持续性认知功能损害为核心，并导致患者日常生活和工作能力减退、行为改变的综合征。痴呆与认知障碍疾病种类繁多，包括阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease，AD)、血管性痴呆、路易体痴呆、额颞叶痴呆以及其他疾病引起的继发性痴呆等。其中AD最为常见，占所有类型痴呆的50％~70％。基于AD的研究进展，痴呆与认知障碍疾病的发生目前被认为是一个连续的病理生理过程
2023-01-01
中重度创伤性脑损伤(MS-TBI)会导致严重的认知障碍，包括社会认知障碍、识别他人情绪的能力和推断他人想法的能力。这些认知障碍会对沟通功能产生深远的负面影响，导致认知-沟通障碍。本文介绍了最新的INC
乳腺癌化疗相关认知障碍患者认知训练的最佳证据总结
其它
其它
2024-06-01
认知训练可以有效改善乳腺癌化疗相关认知障碍患者的认知功能。医护人员应审慎地选择最佳证据，早期筛查等尽早开展个体化认知训练，以以预防或延缓化疗相关认知障碍，改善患者生命质量。
2018-04-17
痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，认知损害可涉及记忆、学习、语言、执行、视空间等认知域，其损害的程度足以干扰日常生活能力或社会职业功能，在病程某一阶段常伴有精神、行为和人格异常。因此，对此类患者的评估通常包括认知功能（cognition）、社会及日常生活能力（daily activity）、精神行为症状（behavior），可以概括为ABC。其中，认知功能评估又涉及上述的多
