2023 CPSTF指南：心理健康:多层次的创伤信息学校计划，以改善青少年的心理健康
指南
其它
2024-02-15
多层次的创伤教育学校计划旨在最大限度地减少学生接触逆境，加强他们的应对技能，改善他们的心理健康和福祉。这些方案提供普遍的，有针对性的，个性化的方法，基于学生暴露于创伤和创伤相关症状。
2021年《儿童和青少年杂合家族性高胆固醇血症风险评估和临床管理专家共识》解读
解读
其它
2023-05-06
文章对该共识进行详细解读，以期为中国儿童和青少年HeFH心血管风险评估和临床管理提供参考。
2023-02-20
儿童和青少年是重大公共卫生应激事件的脆弱人群。自2019年12月新型冠状病毒肺炎(COVID-19)爆发以来,居家隔离和线上学习成为遏制COVID-19传播的防疫措施。针对儿童青少年疫情期间社会生活和
2021-10-24
与成人相比，儿童和青少年严重急性呼吸综合征冠状病毒 2 (SARS-CoV-2) 感染的流行病学和临床表现有所不同。
2016-11-01
本文是对2005年发布的反应性依赖障碍指南的修订，专家组回顾了反应性依赖障碍以及去抑制型社会参与障碍评估和管理的现状，共提出了10条建议。
This guideline is concerned with the recognition and management of psychosis andschizophrenia in children and young people up to the age of 18. The term 'psychosis' is used inthis guideline to refer t
2024-05-28
本文概述了目前流行病学、病理生理学、分期和慢性心力衰竭在儿童和青少年先天性心脏病患者中的治疗。
2023-12-25
旨在探索不同情况下能够高效预测 AIS 患者 PHV 阶段的骨骼成熟度评估系统，以期为 AIS 患者的早期干预治疗提供更加翔实的理论参考依据，从而进一步完善骨骼成熟度评估在 AIS 临床诊疗中的应用。
2023-09-05
为深入贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神，在全面总结评价《综合防控儿童青少年近视实施方案》5年来实践经验和近视防控最新科研及专业技术成果的基础上，制定本指南。
