2018年9月，国际儿童青少年糖尿病协会(ISPAD)发布了童青少年糖尿病教育指南，指南总结了儿童青少年糖尿病教育的相关内容并提出了指导建议。
2016-05-30
加拿大高血压教育计划（Canadian HypertensiveEducation Program，CHEP）专家委员会近期发布了2016 版高血压指南，该指南整体上仍分为2 个版块，即诊断与评估，预防和治疗。加拿大人群的血压控制率已由1992 年的13.2% 逐步提高至2007 年的64.6%[1]，并且2012 ～ 2013 年该控制率已达68.1%[2]，远高于全球血压控制率（32.5%）[
2022-01-20
糖尿病的自我管理教育和支持国家标准是所有糖尿病患者护理的关键要素，主要目的是为糖尿病患者提供知识、技能和信心，以承担起自我管理的责任。
2019-11-30
心房颤动（房颤）是临床上最常见的心律失常之一，其患病率随年龄增长而逐渐增加。房颤的主要危害是增加缺血性脑卒中及体循环动脉栓塞的风险，具有较高的致残率和致死率。在房颤患者与日俱增的背景下，如何降低房颤栓塞负担是目前所面临的主要挑战。房颤的诊断需要心电图或其他心电记录提供依据，一些无症状房颤患者的房颤事件往往难以被发现，在诊断- 评估- 干预的治疗链中及时发现并确诊房颤是保证后续措施得以推进的重要基础
2016-05-30
加拿大高血压教育计划（Canadian Hypertensive Education Program，CHEP）专家委员会近期发布了2016 版高血压指南，该指南整体上仍分为2 个版块，即诊断与评估，预防和治疗。加拿大人群的血压控制率已由1992 年的13.2% 逐步提高至2007 年的64.6%[1]，并且2012 ～ 2013 年该控制率已达68.1%，远高于全球血压控制率（32.5%）。如此
2022-02-18
该文根据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训入院教育指南》(简称《入院教育指南》),分别从入院教育现状、《入院教育指南》重点内容介绍和重要问题讨论3部分对《入院教育指南》进行解读,并对入院教育与新员
2020-12-03
哮喘是全世界范围内的一个主要的公众卫生问题，国家哮喘教育和预防计划近期推出了青少年和成人哮喘的管理指南2020更新版，主要更新了青少年和成人哮喘管理的6个方面。
2021-11-14
本证据可作为临床医护人员实施肺康复教育的指引与参考，但需从证据应用、利益相关者和系统3个层面分析障碍因素，选择合适的证据使用。
2021-07-21
在慢性皮肤病如特应性皮炎（AD）中，由于患者对治疗的依从性差而导致的治疗失败是常见的报道。治疗性患者教育（TPE）是一种改善自我管理和坚持治疗的方法。一些研究表明，TPE计划对疾病管理有积极的影响，使
健康中国建设——消除健康不均衡专家共识
共识
其它
2024-02-02
《共识》概括和总结了中国健康不均衡的问题与挑战、责任与策略、行动与路径，并提出了一系列未来行动的建议，旨在消除当前我国健康不均衡，推动“共建共享、全民健康”，助力“健康中国”建设。
2022-10-20
该文根据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训入专业基地教育指南（2022年版）》（简称《入专业基地教育指南》），分析了住院医师规范化培训入专业基地教育的现状及存在问题，并参照《入专业基地教育指南》的
2016年7月，美国儿童肿瘤协作组(COG)相关专家组发布了新诊断儿童肿瘤患者的患者/家庭教育建议，该共识建议包括5大原则并结合了相关共识建议。
2014-08-30
新近，美国心脏病学学会(ACC)与美国心脏协会(AHA)于2013年底发表了成人降胆固醇治疗指南。虽然该指南针对美国患者而制定，但仍可能对我国现行的降脂治疗理念和医疗实践产生一定影响。如何评价该指南，如何在我国积极合理的开展血脂异常和ASCVD的防治工作，是一个亟待解决的问题。在我国血脂异常防治指南的修定工作完成之前，为规范我国的血脂异常临床防治实践，藉此中国国家胆固醇教育计划(CCEP)开展10
