2022-04-22
注意缺陷多动障碍（ADHA）与不良教育结局相关，可能会对大学生的心理健康、幸福感以及深灰经济结果产生长期的负面影响。关于大学生ADHA的心理健康服务往往不足，本文主要介绍了ADHA对于大学生教育结局的
注意缺陷/多动障碍 (ADHD) 是最常见的儿童神经发育障碍，与一系列使诊断评估和治疗复杂化的并存病症有关。多动症及其并存条件可能影响多种环境（家庭、学校、同龄人、社区）的功能，使受影响的儿童或青少年
共有181名患有ADHD的儿童（年龄在7-14岁，123名男孩）完成了为期8周的随机，双盲，与哌醋甲酯，胍法辛或联合治疗的比较研究。治疗前评估包括对ADHD，焦虑和对立行为的评级。在编码、维持和检索阶
2022-11-30
抽动障碍（tic disorder, TD）和注意缺陷多动障碍（attention deficit and hyperactive disorder, ADHD）均为神经发育障碍性疾病。约半数TD患儿
注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗专家共识
共识
其它
2023-04-01
本共识从诊断、治疗以及中西医结合治疗等方面，较全面将中医、西医对ADHD的诊断和治疗研究结合起来，以期为临床医生提供诊疗决策思路，促进中西医结合治疗ADHD的规范化。
2021-11-11
了解正念的潜在机制是近年来的热点，不仅在临床领域，而且在神经科学。大多数神经影像学发现表明，参与正念的关键脑区负责认知功能和精神状态。然而，大脑是一个通过多个回路和网络运作的复杂系统，而不是单独负责特
2021-09-06
《注意缺陷/多动障碍中药临床试验设计与评价技术指南》为中华中医药学会标准化项目《儿科系列常见病中药临床试验设计与评价技术指南》之一。
2021-10-01
为解决注意缺陷多动障碍（ADHD）治疗药物缺乏，鼓励和推动ADHD药物研发，规范临床研究设计，提供可参照的技术规范，在国家药品监督管理局的部署下，药审中心组织制定了《注意缺陷多动障碍（AD
2020-08-10
有证据表明诊断为多动症的男女比例差异巨大至少有一部分原因为缺乏女性的识别和/或转诊偏倚。本文的主要目的是为女性注意缺陷多动障碍提供更好地理解。内容涉及女孩和女性注意缺陷多动障碍患者的有效识别和治疗等。
2019-01-20
2019年1月，印度精神病学学会(IPS)发布了注意缺陷/多动障碍的评估和管理指南，注意缺陷/多动障碍（ADHA）是儿童时期最常见的一种精神疾病，影像了大约5%-7%的学龄儿童。本文主要针对注意缺陷／多动障碍的评估和管理提供诊断和管理框架。
癫痫是儿科神经系统最常见的疾病之一，随着学科的发展和协作，癫痫的诊断、分类与处理日臻完善并逐步与国际接轨，但我们对于癫痫患儿共患精神行为障碍的临床意义认识还很不充分，诊断和干预往往不够及时和完善。注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是儿童时期最常见的行为障碍之一，癫痫共患 ADHD发病率高，除了癫痫本身的影响外，患儿出现的注
2022-11-29
目的 研究有氧运动改善注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童执行功能的脑低频振幅（ALFF）特征，探索有氧运动改善ADHD儿童执行功能的影像学机制。方法 2019年3月—2020年12月选取常州
