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中医医师规范化培训基地临床技能实训中心建设标准专家共识 共识 其它

2023-11-14

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该专家共识阐述了中医医师规范化培训临床技能实训中心的建设目标、宗旨与定位、组织管理、基本条件、师资队伍建设、课程建设、教学与考核,旨在促进临床技能实训中心科学建设和充分使用。

《住院医师规范化培训迷你临床演练评估指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文介绍了《住院医师规范化培训迷你临床演练评估指南(2022年版)》(简称《Mini-CEX指南》)发布的背景与意义,以及目前开展Mini-CEX中存在的主要问题。对指南中有关Mini-CEX的目的、

《住院医师规范化培训SOAP病例汇报评估指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文介绍了《住院医师规范化培训SOAP病例汇报评估指南(2022年版》(简称《SOAP病例汇报评估指南》)的发布背景与意义,阐述了主观-客观-评价-计划(subject-objective-asses

常见慢性躯体疾病共病抑郁障碍的规范化阶梯治疗选择指导建议 共识 其它

慢性躯体疾病患者与抑郁障碍的共病率较高,若没有得到及时的抗抑郁治疗常使患者遭遇严重的不良预后。目前的治疗方法混乱无序,缺乏安全有效的治疗策略。本指导形成3 种常见慢性躯体疾病( 脑卒中、冠心病、2 型

《住院医师规范化培训入专业基地教育指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文根据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训入专业基地教育指南(2022年版)》(简称《入专业基地教育指南》),分析了住院医师规范化培训入专业基地教育的现状及存在问题,并参照《入专业基地教育指南》的

《住院医师规范化培训手术操作指导教学指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文介绍了《住院医师规范化培训手术操作指导教学指南(2022年版)》(简称《手术操作指导教学指南》)的发布背景与意义,分析在实施手术操作指导教学的实践环节中的主要问题。按照《手术操作指导教学指南》的章

《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文介绍了《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》(简称《临床文献研读会指南》)的发布背景与意义,分析在实施临床文献研读会实践环节中的主要问题。参照《临床文献研读会指南》的章节顺序,对

中国成人心脏瓣膜病超声心动图规范化检查专家共识 其它

心脏瓣膜病是由多种原因引起的心脏瓣膜狭窄和(或)反流所致的心脏疾病。超声心动图是证实心脏瓣膜病的诊断并评估其严重程度的首选方法。由于多方面原因,不同地区、医院和检查者之间的超声心动图检查流程和结果存在

2019冠状病毒病流行期间儿童血液肿瘤病房规范化管理建议 其它

2020-02-22

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随着2019 冠状病毒病(COVID-19)的流行及各地诊治经验的积累,目前已明确,儿童对严重急性呼吸综合征冠状病毒2(SARS-CoV-2)同样易感。儿童血液肿瘤患儿是一类特殊人群,由于血液肿瘤疾病本身的因素和治疗特点,患儿机体处于特殊免疫状态。现根据血液肿瘤患儿的特点,制订COVID-19 流行期间儿童血液肿瘤病房管理指导意见,以供参考。

脂肪性肝病诊疗规范化的专家建议(2019 年修订版) 其它

目前,非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)已成为我国最常见的慢性肝病。本建议从以下5 个方面对NAFLD 的规范化诊断和治疗进行了修订:(1)诊治中心/ 专病门诊的组织架构及功能;(2)筛查和评估:包括筛查对象、初步评估、病因筛查、非酒精性脂肪性肝炎和进展性肝纤维化的无创诊断、肝活组织病理学检查以及代谢紊乱和心血管风险评估等;(3)临床处理包括生活方式(饮食运动减重)调整,合并糖脂代谢紊乱、高血压等特

中国黑色素瘤规范化病理诊断专家共识(2017年版) 其它

黑色素瘤是一类起源于黑色素细胞的高度恶性肿瘤,可发生于皮肤、黏膜(消化道、呼吸道和泌尿生殖道等)、眼葡萄膜、软脑膜等不同部位或组织。近年来,随着包括分子靶向治疗和免疫治疗在内的黑色素瘤治疗方法的进展,我国已经制定了黑色素瘤临床诊疗指南,目前迫切需要黑色素瘤的规范化病理诊断作为精准治疗的基础和保障。本共识根据最新版中国临床肿瘤学会(CSCO)黑色素瘤诊疗指南(2017版)的病理需求部分,遵从最新版的

肿瘤二代测序生物信息学分析规范化管理江苏专家共识 共识 其它

2023-08-28

江苏省中医院

生物信息学分析是二代测序(NGS)技术中不可缺失的重要组成部分,对最终检测结果的准确性起决定性作用。

开角型青光眼患者眼部用药规范化护理管理的最佳证据总结 其它 其它

汇总了19条有关开角型青光眼眼部用药管理的最佳证据,包括滴眼技术指导、依从性管理和信息提供3个方面。

《住院医师规范化培训入轮转科室教育指南(2022年版)》解读 解读 其它

该文根据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训入轮转科室教育指南(2022年版)》(简称《入科教育指南》),分别从入科教育现状与问题、指南重点介绍和重要问题讨论3部分对《入科教育指南》进行解读,并对&

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