乳腺癌化疗相关认知障碍患者认知训练的最佳证据总结
2024-06-01 蚌埠医学院护理学院 中国实用护理杂志 发表于上海
认知训练可以有效改善乳腺癌化疗相关认知障碍患者的认知功能。医护人员应审慎地选择最佳证据，早期筛查等尽早开展个体化认知训练，以以预防或延缓化疗相关认知障碍，改善患者生命质量。
乳腺癌化疗相关认知障碍患者认知训练的最佳证据总结
2024-06-01
目的：总结认知训练在乳腺癌化疗相关认知障碍患者中应用的证据，为临床制订相关决策和实践提供循证依据。方法系统检索中国知网、维普数据库、万方数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science、CINAHL、Embase、Cochrane Library、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库及国内外相关专业学会组织官网中关于认知训练在乳腺癌化疗相关认知障碍患者中应用的研究，包括指南、专家共识、临床决策、证据总结、系统评价及高质量的原始研究。检索时限为建库至2023年3月1日，由2名研究者对纳入文献进行筛选和质量评价，根据主题进行证据提取、归纳与汇总。结果共纳入17篇文献，包括3篇临床决策，4篇指南，2篇证据总结，8篇系统评价。从筛查与评估、训练原则、训练时机、训练地点、训练内容、训练效果6个方面，共提取25条最佳证据。结论：认知训练可以有效改善乳腺癌化疗相关认知障碍患者的认知功能。医护人员应审慎地选择最佳证据，早期筛查、动态评估患者的认知变化，遵循循序渐进、动态调整的原则，结合治疗周期及患者意愿尽早开展个体化认知训练，以预防或延缓化疗相关认知障碍，改善患者生命质量。
乳腺癌化疗相关认知障碍患者认知训练的最佳证据总结.pdf
