早上小编看到这样一则新闻……
大致内容是说山东某学校在新生开学典礼上更是拿出近200万现金来激励优秀新生,期望他们在未来的大学生涯中能不忘初心,勤奋刻苦……
根据学校相关人员解释,此举的目的也是为了获得更好的生源,提高教学质量的同时能吸引更多的优秀生源。
由此,小编联想到一个早在2012年时,协和医院院长曾益新院士曾提到过:医学教育必须是精英教育。
什么是精英教育呢?
手机百度一搜,寥寥几百字定义了精英教育的意义,总结来说就是“高精尖”。那么我国目前在医学教育方面有没有精英教育的概念呢?
在小编看来,并没有。
随着国内大学教育的普及,医学类高校很多,好的差的参差不齐,相较于国外对于医学人员的严格要求,的确是云泥之别。
我们来看看一个哈佛住院医师讲述他在医学道路。
从本科非医学专业读大四之后,他需要参加了“第二次高考”——全国性的MCAT(申请攻读北美医学类院校的标准化考试)入学考试。
通过这场考试才能有资格进入医学院校就读,之后,再经过几***的竞争,24岁时他进入哈佛医学院。
在哈佛医学院读完四年课程,他选择外科的住院医师培养,将花上五年进行毕业后教育。之后,他将面临全美专科委员会组织的考试,如果通过,会获得医师执照。完成这一切,他会拥有两个选择:留在医学院进行学术研究;去医院应聘医生,或开一个诊所,过上“有钱人的日子”。
总结来说:4年本科教育→MCAT考试通过→医学院校4年教育→5年毕业后教育→才有资格参加医师执照考试。
根据这名医生所言:最艰难的时光莫过于住院医师阶段,每年工资不过4万美元,一周却要工作近100个小时。这五年他会“玩命的工作”。医学院每年学费5万,当时他已经欠下银行20万的债务。等他拿下医师执照,至少已经33岁了,而这期间一旦有一门功课没有通过,就会永远失去从医的机会。
由此可见在美国想要做一名医生所要付出的时间、精力、财力比起我国目前的的模式来看,可是说是相当严苛的。
而在国内,大学五年毕业之后,临床医学生就可以参加执业医师考试,部分地区的基层医院里的医生甚至只有专科学历。
这也是除却国家制度、人民素质之外,国内外医生收入、地位等各方面有所差距的原因之一。
但是,同样的我们不可否认,在人口数量庞大的国情下,医学教育相对不高的门槛,让许多偏远地区有医生坚守,才能保证医疗普及民众的要求。
如今看来,针对医院的各种现状,除了要加强医改制度,遏制医闹现象之外,医学教育的质量方向也应受到重视。但如何能保证医学生的质量与数量上的平衡?这同样是一个相对复杂的问题。
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#医学院#
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厉害了我的哥
40
好好看下.内容丰富
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厉害了滨医
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只有学校重视是不够的
48
政策上的扶持和支持很是重要
41
谢谢分享
27
只是如何吸引人才不是单单财政一项
25
谢谢分享.学习了
22
好
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